小猴的出租车故事-小猴的出租车故事图片

摘要： 本文目录一览：1、小猴的出租车,续编故事2、大班语言教案《小猴子的出租车》...

本文目录一览：

• 1、小猴的出租车,续编故事
• 2、大班语言教案《小猴子的出租车》
• 3、幼儿园小班语言课反思
• 4、幼儿大班语言说课稿找小猴子快乐看图讲述
• 5、大班教案

小猴的出租车,续编故事

小猴新改造了一辆出租车，终于造好了。“滴滴滴”车开走了，在旁边 路口看到了小熊正在等车，小熊看看小猴的车厢说：不满意，不满意！你的车厢太小了！”小猴说：“没关系。

小桃树迎来了第一个最快乐的日子，她终于结桃子了。 一年级小学生睡前故事 小猴的出租车 小猴新买的出租车经过一番改造，终于上路了，“嘀嘀——”小猴看见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的车吗？请上车吧。

【篇一】3岁孩子睡前童话小故事文字版：老虎种胡萝卜 有只老虎从书上看到一则知识，兔子爱吃胡萝卜，它看了受到启发，就在山坡上种了许多胡萝卜。

小猴新买的出租车经过一番改造，终于上路了，“嘀嘀——”小猴看见小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的车吗？请上车吧。

(幼儿自由表达，老师给予肯定，示范创编故事) 碰见乘客刺猬画面，改造小猴的出租车，续编故事。 碰见乘客小鱼的画面，幼儿续编故事。

大班语言教案《小猴子的出租车》

《小猴的出租车》讲述了一辆常见的出租车，经过小猴的智慧劳动，变成了能满足特殊乘客不同需求的神奇车辆，赞美了友爱、善良、智慧，这对于以自我为中心、不愿与人分享，遇到困难退缩的独生子女来说，无疑有一种震撼、启示作用。

乘客对小猴设计的出租车是否“满意”（出示字卡满意），为什么？你们喜欢小猴和它的出租车吗？是否也“满意”？大胆想象仿编故事。引发仿编兴趣：小猴的名气越来越大了，森林里的小动物都来坐它的出租车。

师：小猴新买了一辆出租车，可是它在送小动物的.过程中遇到了很多麻烦，于是它将这辆出租车进行了一番改造，这样就解决了许多问题。

所以，原来不方便乘车的胖小熊和容易滚的蛋宝宝都满意地坐上了小猴的出租车。

幼儿园小班语言课反思

1、幼儿园小班语言课反思1 本次活动选择的教学内容《彩色的梦》目标较全面，也较具体，且目标的难度适中，较符合小班幼儿的年龄特点。

2、【篇一】幼儿园小班语言教案及反思：点点爱上幼儿园 活动目标： 学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，感知词语五颜六色，雪白雪白、漂漂亮亮，的结构。 通过观察图片表演故事理解作品内容。

3、幼儿园小班语言教学反思1 小班语言活动《水果宝宝去旅行》是我来到转龙镇幼儿园第一次公开教学活动，虽然以前也参加过此类型的教研活动，但是还是有那么一点小紧张，在紧张的情绪中准备了此次活动。

4、幼儿园小班语言活动教案及反思3：点点爱去幼儿园 【活动目标】学习理解故事情节和人物形象，熟悉作品中的主要对话，尝试感知词汇：“五颜六色”、“雪白雪白”、“漂漂亮亮”。通过观察图片、表演故事，理解作品内容。

5、我始终以幼儿为主体，使幼儿能在活动中大胆表现，乐意说，并敢于大胆说，课堂气氛活跃，较好地达到了教学效果。

幼儿大班语言说课稿找小猴子快乐看图讲述

以开放性、设性提问为中介，以激发幼儿积极思维、大胆求异、自主表达、勇于续编为核心，使幼儿在有趣的故事中，感受帮助别人和被别人帮助而产生的快乐，从而培养幼儿乐于助人和勇于面对困难、克服困难的品质。

幼儿园大班教案：猴子学样 篇1 设计背景 让幼儿看图回答问题，让幼儿发挥自已的想像力并尝试编故事。 在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

(2)幼儿跟着音乐拍手练习“猴子学样提醒幼儿认真倾听音乐。 (1)幼儿学习猴子的动作，鼓励幼儿大胆模仿。

让幼儿通过看图回答问题讲述四幅图的内容，并编成一个故事。 (1)自由讲述。(2)请个别幼儿上台讲述。 活动延伸： 准备一些有画面的小故事，让幼儿看图讲故事。

大班教案

1、大班教案 篇1 活动目标： 激发幼儿对剪纸的兴趣，培养幼儿仔细观察的好习惯。 培养幼儿动手操作的能力，学习折叠的技能。 引导幼儿将图形沿虚线对折，找到两纸片的黑点处相互粘成一列火车。

2、大班教案 篇1 设计意图： 打击乐演奏是幼儿园教学内容之一。

3、大班教案 篇1 活动题目 七彩虹 活动目标 通过游戏使幼儿感知白光是由七种颜色合成的。三棱镜具有分解光作用。激发幼儿对科技活动的兴趣。 适用对象 5～6岁幼儿。

4、以下是我收集整理的大班教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班教案 篇1 【活动目标】 基本学会边唱边表演《小红花》。

5、下面是我为大家整理的大班教案8篇，希望能够帮助到大家。 大班教案 篇1 活动目标： 认读拼音字母、音节、生字、词语和句子。 能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

6、大班教案 篇1 活动目标： 利用敲、拍、打、划等动作使纸盒发出不同的音响，模仿日常生活中听到的音响节奏，并运用于故事配音中。 幼儿能较准确地利用纸盒为动画片配上音响效果。 幼儿在创作中为自己的成功而感到满足。